음악교육신문

건반과 동작으로 교감(交感)하다

성신여대 평생교육원 (문화산업대학원 위탁과정) 무용반주 전문가 최고과정 26일부터 모집
10년 전 국내 최초 개설, 발레수업·즉흥작법 및 재즈화성 등 다양한 과목 선보여

“연주자 자신은 마치 발레를 하듯 반주를 해야 하며, 무용수들의 흐름을 느끼며 함께 호흡하고, 무엇보다 발레예술에 대한 지식을 강화하고 그것이 자신이 반주하는 음악을 더욱 풍성하게 만들도록 하는 반주자가 진정한 무용반주자입니다”
무용반주란 무용과의 소속된 발레 클래스 수업을 통해 무용음악을 연주하는 전문 음악인을 일컬으며 발레 클래스 반주자를 뜻한다.
성신여자대학교 평생교육원은 오는 26일부터 내년 2월 28일까지 2008년 무용반주 전문가 최고과정 신입생을 모집한다. 10년 전 국내 대학 중 무용반주 과목을 최초로 도입한 성신여대 평생교육원 임성희 교수는 일년간의 체계적인 무용반주 전문가 최고과정 수업을 지도하며 또 하나의 예술영역을 구축하며 음악계의 새로운 행보에 일조한다.

무용반주, 배경음악 아닌 무용과 소통하는 또 하나의 예술
“발레수업은 반주자가 이끄는 것이라 해도 과언이 아닙니다. 즉, 무용수들의 동작에 따라 즉흥적인 연주 감각이 묻어나야 하죠. 반주 이상의 다양한 능력을 발휘할 줄 알아야 합니다.”
무용반주 과정은 임 교수를 포함해 김향좌, 김경은, 윤소윤, 윤세진, 오준경교수진이 함께한다. 첫 학기는 무용반주이론 및 실기1·반주기본1·무용이론 및 무용사·발레1·화성학 과정을, 2학기 과목은 무용반주이론과 실기2·반주기본2(작품연주)·발레2·발레메쏘드·즉흥작법 및 재즈화성을 선보인다. 또 러시아 모스크바 발레학교와 페름발레학교로 2주 동안 약 60시간이상의 연수과정을 포함해 보다 광범위한 프로그램을 학생들에게 교육한다.
무용반주는 배경음악이 아니다. 아직 생소하거나 낯설어 하는 무용반주의 정의에 대해 대부분은 또 하나의 예술영역임이 분명하다.
임 교수는 “실제 무용반주 전공생들은 음대 출신 이상의 학력을 소지한 자로, 전국 각 지역의 대학 강사·해외 유학생 등 다양한 연령과 직업을 가진 교육생들 가운데 국내에서 활동하는 반주자의 80퍼센트 이상이 이곳을 거쳐 간다”고 설명한다.

‘발레 하듯이’ 반주하기 위한 발레실기 커리큘럼 포함
무용반주의 필수 수업 중 하나인 발레실기 수업은 매우 주목할 부분이다. 단지 반주를 하는 피아니스트들에게 발레 실기수업이 필수인 이유는 무엇일까.
“직접 발레수업을 통해 반주자들도 동작의 흐름을 깨달아야 합니다. 마치 ‘발레 하듯이’ 연주해야 하는 것이죠. 예를 들어 무용수의 동작이 급변하는 순간, 반주도 리듬과 화성적인 패턴이 바뀌어야 하는 것처럼 말이죠.”
임 교수는 무용반주가들이 발레리나의 동작에 따라 연주방법도 세밀하게 다듬어야 한다며 직접 발레를 해봄으로써 몸으로 익히고 이해할 수 있다고 설명한다.
“서로의 예술을 이해하도록 노력하라고 학생들에게 권고합니다. 음악과 무용이라는 완연하게 다른 서로의 장르를 이해하고 받아들일 줄 알아야하죠.”
덧붙여 “피아노 연주를 잘하는 학생도 중요하지만 무엇보다 발레에 큰 관심을 갖고 애정을 가진 이들, 일년 동안 충분한 교과과정을 통해 성장할 수 있는 노력이 더욱 필수조건”이라 고 귀띔한다.
(곽인주 기자/musicnews@musiced.co.kr)