음악교육신문

 아이들의 웃음 속에서 피아노교육의 새로운 길을 열어가고 있는 이화뮤직플로우음악학원 하지연 원장. 그녀는 오랜 연구와 현장 경험으로 학부모와 학생들의 신뢰를 쌓아 왔고 본 원은 배움의 공간을 넘어 아이들의 성장을 함께하는 음악 공동체로 자리 잡아가고 있다. 또한, EPPI 수석연 구원으로 활동하며 유튜브 채널을 통해 교육 콘텐츠를 나누는 그녀는 이번 인터뷰에서 교육 철학과 학원의 특색, 그리고 앞으로의 비전을 들려주었다.

먼저, 독자분들을 위해 원장님의 간단한 소개와 함께 이화 뮤직플로우음악학원을 설립하게 된 계기, 그리고 담고 계신 교육 철학이 무엇인지 궁금하다.

연주자를 꿈꾸던 대학 시절, 우연히 초등학생들을 가르치게 된 경험이 제 인생의 전환점이 되었습니다. 아이들과 함께 피아노로 웃고 소통하는 순간은 너무 즐거웠고 연주회 무대에서 환하게 웃던 아이들의 모습은 지금도 선명하게 기억에 남아 있습니다. 피아노교육은 처음엔 선택지 중 하나 였지만, 이제는 제 삶의 중심이자 확고한 신념이 되었고 이신념을 이어가기 위해 피아노 교수학 석사 과정을 밟으며 전문성과 체계성을 더했습니다. 지금은 그때의 설렘을 품고 아이들과 함께 성장하는 교육을 이어가고 있습니다.

본 음악학원은 개원 이후, 꾸준히 성장해 현재 2호점에 이어 3호점 개원을 앞두고 있다. 빠른 확장이 가능했던 가장 큰 원동력은 무엇이며 또 학부모와 학생들이 학원을 신뢰하는 이유는 무엇인가?

이화뮤직플로우는 단순한 교육기관을 넘어 학원 운영과 커리큘럼 설계에 대한 컨설팅을 제공하는 전문 기관으로도 자리매김하고 있습니다. 실제로 많은 음악학원 원장님들이 운영 전반과 커리큘럼 구성을 상담하기 위해 학원을 찾고 있으며, 지난 2025년 열피샘 주최 신학기 학원 운영자 세미나에서도 이러한 노하우를 공유했습니다. 당시 ‘차량 없는 세 자릿수 음악학원 운영 시스템’을 주제로 한 강의는 사전 신청부터 마감될 정도로 큰 관심을 모았고, 체계적인 운영 시스템은 참석한 원장님들로부터 깊은 공감을 얻었습니 다. 이를 통해 이화뮤직플로우의 교육 프로그램과 운영 방식이 현장에서 실질적인 도움이 되고 있음을 다시 한번 확인할 수 있었으며, 앞으로도 지속적인 연구와 경험을 바탕으로 음악학원 운영자들이 안정적이고 성공적인 학원을 꾸려갈 수 있도록 돕고자 합니다. 뿐만 아니라 앞으로 오픈할 3호점은 광명 철산점으로 이화뮤직플로우 커리큘럼을 함께 연구해 온 피아노교수학 박사 김한나 원장님께서 동일 한 시스템으로 운영해주실 예정입니다.

학원은 유아부부터 입시반, 성인반까지 다양한 커리큘럼을 운영하며 정기 연주회와 콩쿠르, 특강 프로그램도 마련하고 있다. 이러한 교육 과정은 구체적으로 어떻게 구성되어 있으며 학생들에게 어떤 성장을 이끌어내고자 하시는지 궁금하다.

 본 원은 발달 단계에 맞춘 커리큘럼을 운영하고 있는데 요. 유치부는 오랜 유치원 출강 경험을 토대로 체계적인 유아 프로그램을 갖추었고 별도의 키즈관에서 맞춤형 수업을 진행합니다. 초등부에서는 단순한 연주 훈련을 넘어 12 조성 스케일, 코드 진행, 곡 분석, 화성 학습 등을 통해 음악적 기초를 다지면서도 클래식, 재즈, 뉴에이지 등 다양한 장르를 접할 수 있도록 돕고 있습니다. 뿐만 아니라 매년 외부 연주홀에서의 정기 연주회를 통해 무대 경험을 쌓고 콩쿠르 참여로 성취감을 느끼며 성장할 수 있게 합니다. 매주 짧게 진행되는 특강 프로그램에서는 보드게임, 리듬 활동, 작곡가 탐구 등 흥미로운 활동을 통해 음악적 이해를 자연 스럽게 넓혀가고 있습니다. 자체 개발을 통해 다른 학원에도 보급 중인 이 프로그램의 목표는 단순한 실력 향상이 아닌 아이들이 음악의 즐거움과 무대에서의 성취감을 평생 간직하도록 하는 것입니다.

원장님께서는 EPPI 수석연구원으로 활동하며 유튜브 채널을 통해 교육 콘텐츠도 제작 및 공유하고 계신데, 이러한 활동이 학원 운영과 학생 지도에 어떤 도움이 되고 있다고 생각하는가.

 피아노교육 콘텐츠를 제작 및 공유하는 일은 제게 큰 의미가 있습니다. 유튜브 구독자가 꾸준히 늘어나며 피아노 전공 학부모님이나 관련 종사자분들이 영상을 보고 있다는 사실에 늘 감사함과 동시에 책임감을 느낍니다. 이런 피드 백은 저에게 더 잘 가르쳐야 한다는 사명감을 주고 자연스럽게 학원 운영과 학생 지도에도 반영됩니다. 끊임없이 연구하며 더 나은 교육을 고민하는 계기가 되고 결국, 학생들 에게도 긍정적인 영향을 준다고 생각합니다.

그동안 지도해온 학생들과의 보람된 순간은 언제였는지, 또 강사진과는 어떻게 교육 철학을 함께 나누고 있는지 궁금하다.

“만 4세 때부터 11년간 함께한 제자가 기억에 남습니다. 이화뮤직플로우에서 연주회, 콩쿠르, 뮤지컬 반주 등 다양한 활동을 경험하며 음악적 역량을 넓혔고, 이후 제주 브랭섬홀 국제학교로 전학 간 뒤에도 음악 실기와 에세이에서 만점을 받았습니다. 특히 학원에서의 연주회·콩쿠르·반주 경험이 Activity List에 반영되어 복합적인 평가 요소로 인정되며, 최종적으로 50,000 USD 장학생으로 선발되 었습니다. 학원에서의 경험이 학생의 성장과 장학금이라는 결실로 이어졌다는 사실에 큰 보람을 느꼈습니다. 아이들이 음악 활동을 통해 성장하고 그 경험이 인생의 밑거름이 되는 순간이 저에게는 가장 큰 보람입니다. 또한 함께하는 강사 선생님들과 교육 철학을 공유하며 긴 호흡으로 학생 들을 지도할 수 있다는 점도 큰 힘이 됩니다.”

마지막으로, 앞으로 학원이 지향하는 비전과 목표는 무엇인 지, 그리고 음악을 통해 아이들과 지역사회에 전하고 싶은 메시지가 있다면 답변 부탁한다.

지금까지 쌓아온 교육 방식이 충분히 검증된 만큼 그 흐름을 이어가고자 합니다. 학원의 가장 큰 힘은 체계적인 커리큘럼과 운영 시스템, 전문 강사진, 그리고 학부모와 학생의 신뢰에서 나옵니다. 이를 위해, 선생님들이 오랜 기간 함께 일할 수 있는 환경을 조성하고, 교육을 더 세분화하여 철학과 방향성을 공유하는 것이 중요합니다. 이는 아이들 에게 안정적이고 지속적인 교육을 제공하는 데 기여합니 다. 앞으로도 아이들 마음속에 행복한 음악이 흐를 수 있게 하며 지역사회와 함께 하는 교육공간으로 자리매김 할수 있도록 노력하겠습니다.

(안나영 기자/musicnews@musiced.co.kr)

|이화뮤직플로우음악학원|

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